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摘要:
从翻转课堂特征和教学模式出发,基于支持翻转课堂的E-Learning平台需求,构建和设计出支持翻转课堂的E-Learning平台模型.该平台模型在个性化的教学路径设计的指导下,通过教学资源推荐和检索服务为学生提供适合的教学内容,同时在学习过程的跟踪和监控机制下,经过一系列的学习活动最终完成一个学习任务,从而为翻转课堂教学模式在高校教学中的应用提供了信息技术支持.
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文献信息
篇名 支持翻转课堂的E-learning平台模型构建探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 E-learning平台模型 构建
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 70-72,85
页数 4页 分类号 G
字数 4488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文通 华南理工大学设计学院 5 18 3.0 4.0
2 刘茗 16 13 3.0 3.0
3 黄冬妮 华南理工大学设计学院 7 7 1.0 2.0
传播情况
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翻转课堂
E-learning平台模型
构建
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chi
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