动态生成语文课堂构建探微

• 作者: 邓荣廷
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 语文课堂 预设与生成 教师 文本
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创 新 课 堂
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

动态生成的语文课堂要求师生互动，共同创设更加开放、灵活的教学氛围，形成更多的智慧解读。学生在文本解读时常散射出正确或错误的信息，教师应充分利用课堂中动态生成的各种有利资源，让课堂充满探索的兴奋，让学生获得更透彻的个性化阅读体验，达到启智发慧的有效教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓荣廷		1	0	0.0	0.0