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把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
提高小学音乐课堂教学有效性的策略
小学音乐
课堂教学
有效性
策略
提高小学音乐课堂教学有效性的策略分析
小学音乐
课堂教学有效性
教学策略
如何提高小学音乐课堂教学有效性
小学音乐
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣为先锋 美丽于课堂——也谈小学音乐课堂教学有效性的提高
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 音乐课堂教学 音乐素养 社会生存 学习过程 令则 艺体 情感投入 导入环节 游子吟 教学情境
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾婧玮 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
音乐素养
社会生存
学习过程
令则
艺体
情感投入
导入环节
游子吟
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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