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人本视角下的小学生管理问题探析
人本视角下的小学生管理问题探析
作者:
张玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人本视角
学生管理
小学生
以人为本
摘要:
学生管理工作关系到学校教学效率的提升,关系到教育目标是否能够实现,是学校管理工作的核心与关键。随着教育事业的改革,传统的学生管理工作存在的问题不断暴露出来,因此必须转变学生管理模式,寻找新的管理方法,才能够实现对小学生高效的管理,促进教育工作的开展。本文就通过分析传统的小学生管理工作中存在的问题,讨论从人本视角出发加强小学生管理的意义,并提出人本视角下加强小学生管理的策略,从而为小学学校管理者提出一些意见和建议,帮助其完善学生管理工作。
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文献信息
篇名
人本视角下的小学生管理问题探析
来源期刊
高考
学科
关键词
人本视角
学生管理
小学生
以人为本
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
字数
2019字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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张玉
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学生管理
小学生
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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