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摘要:
通过对目前中医妇科学理论与实践教学中存在问题的分析,尝试对改进教学方法、提高教学质量、强化临床技能等方面进行论述。在逐步掌握基础理论课程的基础上,增强临床课程实践教学模式的探索,强调对学生中医临床思维能力的培养。
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中医妇科学
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文献信息
篇名 试论中医妇科学教学中的理论与实践
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中医妇科学 教学方法 理论与实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展 教学实践
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G642
字数 2339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱梅 首都医科大学附属北京中医医院妇科 27 103 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医妇科学
教学方法
理论与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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