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摘要:
本文运用课堂观察和半结构访谈方法调查西南某高校外语教师课堂语码转换的使用情况,以及学生对其态度等问题.根据调查结果提出三个语码转换的原则,为教师进行语码转换提供准则.期望帮助教师能掌握语码转策略,提高课堂教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 外语教师课堂语码转换现状调查研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 外语课堂语码转换 观察和访谈 使用情况
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓阳 云南师范大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语课堂语码转换
观察和访谈
使用情况
研究起点
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期刊影响力
科学导报
其它
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