试论小学语文课堂中提问的有效性

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

对于小学语文教师来说，课堂是他们进行教学的主要阵地。在课堂中对学生提问是小学语文课堂教学中的重要手段之一，这不仅是一门科学，同时也是一门艺术。恰到好处并有意义的提问，可以加深学生的印象，提高学生的记忆，是教师向学生传输知识的主要途径之一，是沟通教师和学生之间的桥梁和纽带。本文首先介绍小学语文课堂提问存在的问题，并指出一些有效性的对策，以达到提高教学课堂提问的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娜		2	0	0.0	0.0