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摘要:
初中化学教学的实践能力研究,一直是初中化学教学的重要组成部分,初中化学教学的情境教学,主要是根据教学要求和具体内容形成一定的情境研究框架.
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初中化学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学情景教学的实践设计与实现
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中化学 情境教学 实践性 设计方法
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨勇 25 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
情境教学
实践性
设计方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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