借助教育网络 提升教师素养

• 作者: 平述霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教师素养 教育网络 信息素养 培养目标 幼儿教师 中小学教师 专业化发展 评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.18

摘要

目前国内对教师信息素养的研究虽然相当丰富,但由于培养目标不明确、培养途径单一、评价体系不完善等原因,导致幼儿教师信息素养的研究工作相对于中小学教师则稍显薄弱。为此,在前人研究的基础上,结合时代特征和实际情况,我园于2006年承报了中央电化教育馆＂十一五＂全国教育技术研究课题——《＂湖北幼儿教育网＂促进信息素养与教师专业化发展研究》。近四年来,我们通过一系列扎实有效的工作,已取得了显著成效,本文主要从四大方面进行汇报。

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1	平述霞		1	0	0.0	0.0