参与式教学法应用于初中生物教学研究

• 作者: 韩昕蕾
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生物 参与式 渗透 合作 激情
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文为研究参与式教学法在初中生物教学中的合理应用,通过分析参与式教学法引入的必要性和优势,提出基于当前教育背景下,合理引入渗透式教学法的教学措施建议.包括精心设疑、营造参与氛围;构建实践活动主线、引导学生合作交流.以此为一线初中生物教师高效教学提供有价值的参考,从而提高课堂教学效率,激发学生的学习欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩昕蕾		8	11	2.0	3.0