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小学数学男女教师课堂教学情感行为特点研究
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摘要：
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优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
新课改视域下小学教师课堂教学失范行为研究
小学教师
课堂教学
失范行为
教学行为
论课堂教学中的教师非言语行为
课堂教学
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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