浅谈如何利用信息技术优化小学数学课堂教学

• 作者: 刘红艳 张宇 张维春
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 数学课堂教学 突破重难点 突破思维障碍 提高教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学产生着深刻的影响，对教育教学起着强大的推动作用。本文结合教学实践，就信息技术在数学教学中的运用从五个方面进行阐述，一是创设情境，激发学生兴趣；二是使教学内容形象直观，突破重难点；三是帮助学生突破思维障碍；四是增强训练密度，提高数学教学效率等，五、让现实生活走进数学课堂。让不同层次的学生都能体会到学习数学的快乐，体现信息技术在优化数学课堂教学、提高课堂效率所起的重要推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红艳		4	8	2.0	2.0
2	张宇		4	18	2.0	4.0
3	张维春		6	21	2.0	4.0