作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在科教兴国以及培养社会主义现代化事业的建设者和接班人中承担着重要的职责。然而,当今社会教师职业道德失范的现象却屡有发生。时代的变化使教师的职业角色及其在教学活动中的地位都产生了新的变化。于是,在对教师的职业角色进行反思、重新厘定教师的职业角色的基础上,讨论了教师在教育过程中的地位与作用。
推荐文章
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
教师职业压力的自我调控
教师
职业压力
自我调控
高校外语教师职业压力解析
高校外语教师职业压力
心理机制
消极影响
归因分析
应对措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师职业反思
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 教师 教育 职业道德 科教兴国
年,卷(期) 2015,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-54
页数 6页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦毅 广东石油化工学院外国语学院 16 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
教育
职业道德
科教兴国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导