基于第二课堂建设的工科应用型人才素质教育研究——以呼伦贝尔学院汽车专业为例

• 作者: 方淑娟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 素质教育 实践活动
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.07.025

摘要

第二课堂的建设是一个艰巨的、复杂的、长期的项目.本文以呼伦贝尔学院汽车专业为例,阐述了建设第二课堂对工科应用型人才素质教育培养的必要性,分析了实现基于第二课堂建设的工科应用型人才素质教育的途径,最后提出了第二课堂建设的不足及改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方淑娟	呼伦贝尔学院工程技术学院	15	6	1.0	2.0