该出手才出手,让合作学习用在刀刃上——浅谈小学数学课堂教学合作时机的把握

• 作者: 张卫民
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 数学课堂 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫民		3	0	0.0	0.0