新形势下土力学实验课程教学模式探索

• 作者: 闫蕊鑫
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 土力学实验课 教学模式 卓越工程师教育培养计划
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 60-61,64
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4130字
• 语种: 中文

摘要

土力学实验课程具有实践性强、技术性高、实用性大的特点，其配合土力学课堂教学，对提高土木工程专业学生对土的物理力学性能、工程适用性评价、工程安全性防护的掌握具有重要的促进意义。本文针对传统土力学试验教学环节中存在的几点问题，结合我校土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”具体要求，提出适应于新形势下的土力学实验教学模式，凸显主动性、连贯性、开放性、综合性、实践性等特征，以优化、改进目前土力学实验教学方法，满足社会对人才现实需求。