快乐游戏，童心飞扬--探究幼儿游戏的组织和实施策略

• 作者: 齐国艳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏 材料 观察 评价
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 学 前 教 育 交 流
• 页码范围: 278-278
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.241

摘要

“儿童是否幸福，取决于童年有没有游戏，我们剥夺了儿童童年的游戏就是剥夺了孩子童年的幸福。”游戏是幼儿自己创造的最近发展区，体现幼儿最本真的需要。我们应赋予幼儿自主权，让幼儿充分发挥想象力和创造力，让幼儿在“真”游戏中促进身体发展、获得快乐的童年。本文探讨了在幼儿游戏活动中教师组织和实施的策略。