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摘要:
教师在应用型人才的培养过程中扮演着重要的角色。本文以处在初任期的外语教师为研究对象,采取访谈法了解他们在此期间怎样实现“自我生存”,即他们为了控制课堂教学并得到他人认可所做出的诸多努力。另外,笔者在调查过程中发现这类教师面临着发展规划模糊等问题。
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我国外语教师教育与发展研究现状及问题
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文献信息
篇名 初任期外语教师的生存现状与未来发展
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 初任期 外语教师 教师发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 外 语 教 学 研 究
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319.1
字数 2777字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋佩均 湖南工学院外国语学院 7 4 1.0 2.0
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兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
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