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摘要:
作为小学起始阶段,三年级的学生刚开始接触英语,对于他们来说,学好英语其实并不简单。如何能让学生对英语保持兴趣、夯实英语基础、养成较好的学习英语习惯,可以从细节中去考虑,抓住课堂,落实在教学的点点滴滴。
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篇名 小学英语三年级教材的分析及处理
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 教材 分析及处理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.31
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1 马丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
教材
分析及处理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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