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《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下本土文化资源在幼儿园的开发与利用探究
《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下本土文化资源在幼儿园的开发与利用探究
作者:
陈小贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本土资源
运用
幼儿园
摘要:
本文基于本土文化资源优势,联系当地幼儿教育实际,通过开发利用本土资源的幼教价值,以丰富幼儿学习生活,锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿亲近大自然、人与自然和谐相处的意识,为幼儿将来的全面发展打好基础,并希望能在更大范围内得到推广.
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文献信息
篇名
《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下本土文化资源在幼儿园的开发与利用探究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
本土资源
运用
幼儿园
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
113
页数
1页
分类号
G61
字数
1906字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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