浅谈初中数学教学探究

• 作者: 高国杰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 探究教学 原则 实践与探索
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

初中数学探究教学是以学生为主体的、以探究数学问题为主的教学方式.初中数学探究教学既能够极大地促进学生的数学知识结构的发展,又能够为学生增强数学能力营造好的环境;既能够提高学生对数学学习的兴趣,又能够有效培养学生的创新意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国杰		1	0	0.0	0.0