例谈数形结合的方法

• 作者: 朱月祥 王海成
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 直观性 直观描述 共线向量 已知函数 解题方法 解题过程 数量积 代数理论 图形的
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学上总是用数的抽象性和精确性来说明形象的事实,同时又用图形的直观性来说明抽象的事实。或以数辅形,用严密的逻辑推理来精确刻画直观的形象;或以形助数,用形象的几何图形启迪抽象的代数思维。这种数形结合就是把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述有机结合起来,实现形象思维与抽象思维的优势互补,体现了数与形之间的沟通与变换。既利于探求解题途径,又可深刻认识问题的本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱月祥		67	9	2.0	2.0
2	王海成		6	0	0.0	0.0