小学数学分层异步教学的实施方略探究

• 作者: 李胜
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 分层异步教学法 实施策略 意义
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

社会在不断发展进步,我国教育事业也在不断改革创新,为了更好的顺应时代的潮流,培养出符合社会需求的人才.就小学数学的教学来说,小学数学这门学科的教学对小学生们有着重要的影响,它是小学生学习中的一门重要的并且十分困难的学科,要想提高这门学科的教学质量,我们应该从教学模式上作出改变,小学数学分层异步教学是一种新的教学方法,它对提高小学数学的教学质量有着重要的作用.本篇文章就主要围绕小学数学分层异步教学方法展开,深入分析该方法的具体实施路径以及其深远意义.