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摘要:
小组合作学习是现在许多国家采用的一种新的教育方略,这是在教学中比较重要的改革.在小学语文教学中,老师们大多会采用这种方式教学,合作学习对语文课堂是非常有效的,不仅能提高学生的参与度,而且还能提高学生的学习兴趣,培养学生的互助学习和同学之间的写作能力.小学语文教学中注入合作能力才能达到良好的教学效果.
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问题
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小组合作学习
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的小组合作学习
来源期刊 才智 学科
关键词 语文教学 合作学习 自主学习
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤云 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
合作学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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