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小学语文如何开展游戏化教学
小学语文如何开展游戏化教学
作者:
张昌海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏化
学语文
学生思维能力
应试教育模式
素质教育改革
知识经济时代
语文教学过程
角色扮演
课后作业
学生注意力
摘要:
【正】知识经济时代对于创新性以及灵活思维有着较高的要求,传统教学模式在以往应试教育模式的制约下难以拓展学生思维能力。随着现阶段素质教育改革的不断深化,小学语文教学中游戏化教学方法得以推广使用,其重在通过构建娱乐化教学氛围来改善传统教学模式单一、枯燥无味的问题,以吸引学生注意力,发散其思维能力。笔者就此浅析了小学语文游戏化教学的内涵与功能,并探讨了小学语文游戏化教学的开展策略,希望有所指导和帮助。一、小学语文游戏化教学的内涵与功能
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文如何开展游戏化教学
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
游戏化
学语文
学生思维能力
应试教育模式
素质教育改革
知识经济时代
语文教学过程
角色扮演
课后作业
学生注意力
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张昌海
5
1
1.0
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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2015(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏化
学语文
学生思维能力
应试教育模式
素质教育改革
知识经济时代
语文教学过程
角色扮演
课后作业
学生注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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