基于开发模型对比的Java EE课程教学方法研究

• 作者: 刘全中 李宏利 聂艳明 邹青
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: Java EE主流开发模型/框架 MVC(Model-View-Controller) SSH(Struts+Spring+Hibernate)
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

鉴于Java EE课程具有的工程实践性、项目驱动性和知识整合性,本研究结合该课程的教学建设现状,对比分析了几种主流Java Web开发模型/框架(即经典MVC模型、SSH轻量级框架以及基于EJB的Java EE重量级框架)的开发方式,并以基于项目驱动的面向对象软件工程方法开发的典型业务项目作为教学案例.该研究对Java EE课程教学模式改革以及课程案例建设具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘全中	西北农林科技大学信息工程学院	9	41	3.0	6.0
2	李宏利	西北农林科技大学信息工程学院	5	33	3.0	5.0
3	邹青	西北农林科技大学信息工程学院	7	103	4.0	7.0
4	聂艳明	西北农林科技大学信息工程学院	8	18	3.0	3.0