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摘要:
我国高等职业教育目前正处于良好的发展状态,正积极转型面向社会寻求就业突破.培养更多满足时代要求的复合型人才,需要高职课程进行基于工作过程的相应改革.本文提出应该从重新审视课程定位、调整课程教学内容重点、多角度改进教学方法、努力提高实践应用语言能力等方面改革高职秘书英语课程,逐步提高学生的综合能力,以期能够培养出更多高素质的秘书人才,满足现代社会所需.
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高职英语课程改革设计之我见
英语课程改革
高职
高等职业教育
高技能人才
设计
有机组成部分
语言基础
学生实际
实用英语课程教学的改革
实用英语
项目教学
改革
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
厘清辩证关系深化英语课程改革
基础教育
新课程改革
英语
辩证关系
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的高职秘书英语课程改革探讨
来源期刊 英语教师 学科
关键词 工作过程 高职秘书英语 课程改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 3563字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周江涛 广西经济管理干部学院外语系 18 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
高职秘书英语
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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13905
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