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摘要:
目的:了解在护理学基础实验教学中护生发生锐器伤的情况,并探讨防范措施,以减少锐器伤的发生、保障护生的安全、提高教学效果。方法整群抽取2012级护理专科生为研究对象,对护生进行回顾性问卷调查。结果880名护生中有324人在护理学基础实验教学过程中发生锐器伤,发生率为36.8%。针头使用后回套针帽环节发生锐器伤占首位(33.0%),发生锐器伤后能采取正确处理方法的仅有19人,只占5.9%。结论护生自我防护意识较差,发生锐器伤后处理不正确。带教教师及学校应多关心护生的身心健康,尽量减少锐器伤的发生,为护生创造一个良好、安全的学习环境,培养护生的护理安全防护意识及安全防护能力,为护生日后的临床实习及工作打下良好基础。
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文献信息
篇名 护理学基础实验教学中护生锐器伤情况调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学基础 实验教学 护生 锐器伤
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G526.5
字数 857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃小菊 13 84 4.0 9.0
2 李剑 12 32 3.0 5.0
3 刘继荣 8 23 3.0 4.0
4 李芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
实验教学
护生
锐器伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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