英语课堂教学中的“四则运算”探析

• 作者: 李秀玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教师素养 学生发展 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

文章通过审视当下小学英语课堂现状，认为通过提升教师教育素养，减少课堂无效活动，注重学生能力发展，改进学生学习评价等手段，能够不断提高课堂教学效率，达到立德树人、学生全面发展的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀玲		3	9	1.0	3.0