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摘要:
合作学习是指以小组为基本形式,系统地利用教学中动态因素之间的交流,并以学习小组成绩作为评价标准,共同完成教学任务.由于网络可以给学习小组带来丰富的学习资源和巨大的自主空间,所以通常新型的个性化自主式的学习将网络和合作学习联系在一起使其发挥更大的作用,国外有研究表明,语言学习者的交际能力可以在合作学习的中得到发展,而如能利用网络为辅助手段进行系统学习,将会使学生之间能够更好地相互帮助,分享学习资源,实践并参与到各自的语言领域.
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文献信息
篇名 浅析网络环境下的英语合作学习
来源期刊 青年时代 学科
关键词 网络环境 英语 合作学习
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1505字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴宝琴 南昌理工学院外国语学院 12 8 2.0 2.0
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合作学习
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