步入英语世界感受童话魔力

• 作者: 杨群
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 童话指引 童话氛围 童话魔力 童话启示
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（10）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文以六年级英语上册一单元为例，从四个方面浅谈童话故事的教学。童话指引，让英语教学步入童话的世界；童话氛围，让学生在童话世界里自主学习；童话魔力，让英语课堂充满活力；童话启示，让课堂活动丰富多彩。在教学中，充分利用“童话式”扩展教学形式，培养和发展学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力。