认知语言学视角下翻译教学理论模型的建构与实践——以某大学英语专业为例

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 翻译教学 理论模型
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	燕山大学外国语学院	44	202	7.0	13.0