临床护理本科实习生实行全程导师制的效果评价

• 作者: 戴美芬 杨娟 王明珠 陆巧葱
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 本科实习生 导师制 效果
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 3785字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨开展护理本科实习生全程导师制的效果。方法将2012年的60名护理本科生设为对照组，2013年的65名护理本科生作为试验组，对照组采用传统的带教模式，试验组采用全程导师制的带教模式，在实习结束时对两组护生的综合能力、科研能力、职业情感和生活指导方面进行全面考核和比较。结果试验组在各项考核方面优于对照组（ P＜0．01或P＜0．05）。结论临床护理本科实习生全程导师制的开展，提高了护理本科生的综合能力和专业思想，强化了临床带教老师的责任心，全面提高了临床教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴美芬		1	8	1.0	1.0
2	王明珠		1	8	1.0	1.0
3	陆巧葱		1	8	1.0	1.0
4	杨娟		1	8	1.0	1.0