浅谈小学语文课堂中如何落实有效阅读

• 作者: 游荣珍
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 语言理解能力 阅读教学 语言文字符号 视觉快感 教材特点 阅读效率 感官刺激 阅读水平 分角色朗读
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游荣珍		2	0	0.0	0.0