高段品社课笃行五要素的研究与实践

• 作者: 张芸芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品社课 笃行 五要素
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

一直以来，“假、大、空”是影响小学高段《品德与社会》课堂教学实效的症结所在。教师在教学中以“信”为目标，“行”为纽带，通过打造真实、真情的品社课堂，激荡学生的内心情感世界，引导学生的日常行为，为形成坚定的信念打下厚实的基础，从而切实提高《品德与社会》课堂教学实效。

作者信息

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1	张芸芳		2	0	0.0	0.0