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摘要:
新的课程改革要求教师要树立新的教育理念。要充分认识到课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程是教材、教师、学生、环境四因素的组合。主要探讨了如何让这四因素协调作用,实现有效的课堂互动。
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文献信息
篇名 英语课,让我们“动起来”
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 英语改革 课堂教学 有活力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 1536字 语种 中文
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1 张玉华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语改革
课堂教学
有活力
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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