试探数学思想方法在学生教育工作中的渗透

• 作者: 叶平英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 数学思想方法 学生教育工作 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是数学知识的精髓,是发展学生智力的关键所在,也是一个人培养数学素养的重要组成部分.因此,对学生进行数学思想方法的教育是培养21世纪具有创新精神与实践能力的人才的重要手段,在学生教育工作中,我们不仅要传授学生数学知识,更要注重数学思想方法在学生教育工作中的渗透,本文针对此问题提出了自己的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶平英		2	0	0.0	0.0