试论高职英语课堂教学改革中的新误区

• 作者: 李明霞
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 教学改革 新误区 具体表现
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语教学改革的实践中，任课教师产生新误区这是一种必然的现象。如何引导高职英语任课教师正确地分析这些误区，不仅事关任课教师参与教学改革的积极性，而且还事关高职英语任课教师对教学改革实践的评价。因此，本文拟在分析“新误区”特点的基础上，结合具体的教学实践对三个有代表性的“新误区”进行了详细地论述和说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明霞		31	12	2.0	3.0