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促进小学数学基本活动经验积累的教学策略
小学数学教学
数学学习活动
数学“基本活动经验”
教学策略
浅析小学数学基本活动经验积累策略
数学活动经验
数学课堂
自主探究
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学基本活动经验积累研究
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 活动经验 教师设置 学生学习效率 主体性地位 反思实践 苏教版 兔宝宝 面积计算 学校操场 套用公式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建华 12 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动经验
教师设置
学生学习效率
主体性地位
反思实践
苏教版
兔宝宝
面积计算
学校操场
套用公式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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