作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国高职教育的普及和日渐完善,高职院校的艺术类专业课程也日渐完善,尤其是高职院校的声乐课教学不仅能从声乐理论上给予非音乐专业的学生帮助和指导,还能给学生更加具体和符合自身实际的指导和帮助,对于陶冶学生的情操,丰富学生的课余生活以及开拓学生音乐视野都有着不可替代的作用。本文从我国高职院校目前对非音乐学生声乐课教学的现状出发,简单分析其中存在的问题,并针对这些问题给出具体的意见和建议,旨在提高高职院校艺术教学水平,使高职院校学生各方面素质得到提高和全面发展。
推荐文章
试论高职院校声乐教学的改革
高职院校
声乐教学
改革
对高职非音乐专业《音乐鉴赏》课教学的思考
高职
非音乐专业学生
音乐鉴赏
现状分析
对策
浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式
艺术高职
钢琴集体课
幼儿启蒙教育
集体课教学
高职院校专业课教学与思政课教学同向同行的研究
高职院校
专业课教学
思政课教学
同向同行
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职院校非音乐专业的声乐课教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高职院校 非音乐专业 声乐课 教学
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏娜 22 42 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
非音乐专业
声乐课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导