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高中生物学新课程标准教学研讨“生物的变异”的教学构思
高中生物学新课程标准教学研讨“生物的变异”的教学构思
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摘要：
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中芬高中生物学课程标准比较与评析
中国
芬兰
高中
生物学
课程标准
高中生物学"问题+"教学模式的思考
高中生物学
'问题+'
教学模式
新课程标准下对高中生物实验教学的思考
新课程标准
高中生物
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高中生物学教学中学生理性思维能力的培养
高中生物学教学
理性思维能力
培养策略
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文献信息
| 篇名 | 高中生物学新课程标准教学研讨“生物的变异”的教学构思 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1904字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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