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摘要:
绘本作为一个阅读活动的载体,能有效地指导幼儿的阅读。其方法有:采用适宜幼儿的绘本、创设良好的阅读环境、有效教学策略的运用,以达到激发幼儿阅读兴趣、培养幼儿阅读能力的目的。
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文献信息
篇名 以绘本为载体,促进幼儿阅读能力
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿 绘本 阅读能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G612
字数 1926字 语种 中文
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1 费丽宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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