利用“快乐教学”提高小学音乐教学质量的探讨

• 作者: 鞠迎春
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学 小学音乐教学质量 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 430-430,431
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7
• 字数: 4253字
• 语种: 中文

摘要

激发学生的兴趣，有利于提高学生学习的积极性。在课堂教学的过程中，教师营造一个轻松、愉快的氛围，让学生能够更快的理解教材的内容，从而进一步的提高自己的知识水平。本文试论在小学音乐教学中，运用快乐教学的方法达到提高教学质量的目的。