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摘要:
美术欣赏课是对学生审美能力培养的重要过程,其目的性是要完成让学生德、智、体、美全面发展的教育任务。审美教育是以掌握美术的基础知识、基本技能为主体的培养学生自我鉴赏能力的素质教育学习。中学美术课堂教学方法具有它的和特殊性和目的性,其目的不是让学生在短期学习中局部或片面的把握审美方法,而是对学生认识的一种引导从而到对人格的塑造。这意味审美本身的伦理、知识的特性并且与德育、智育和美育紧密联系,最终让学生人格趋向真诚、善良、美好。
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文献信息
篇名 浅谈在中学美术欣赏课中对学生审美能力培养的重要性
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 中学美术 审美教育 改变思路 探讨
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 410-411
页数 2页 分类号 G633.95
字数 1896字 语种 中文
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