浅析高中英语教学中阅读能力提高的方法

• 作者: 谭晓慧
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读教学设计到的不仅是阅读能力的培养，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。那么，在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭晓慧		3	1	1.0	1.0