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摘要:
随着新课程标准改革的不断推进,对初中语文作文教学提出了新的要求,教师要打破传统教学的局限性,坚持以学生为本的教学原则,促进初中语文作文教学的改革与创新.笔者主要以初中语文作文为研究对象,深刻探讨基于语文教材的作文教学策略研究,并结合相关专家学者的建议以及自身的专业知识提出切实可行的解决措施.
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提高策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于初中语文教材的作文教学策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中 作文 教学 研究
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 裘慧娟 4 0 0.0 0.0
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研究
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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