浅谈小学语文课堂教学设计

• 作者: 周会
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学设计 问题及对策
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革如火如荼的今天，各门学科的改革都被社会所重视。但是对于语文这门学科，被重视的程度却还是远远不够，一方面是由于人们传统的定势思维，认为语文是一门易学又简单的学科。另一方面，是对于语文教学的理论虽多，但是在实践层面上却还是存在相当的偏颇。本文将从小学语文课堂教学设计这一点来讨论如今语文课程改革存在的相关问题以及措施。