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让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
创新小学数学课堂,让学生动起来
小学数学
创新课堂
会学
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文献信息
篇名 让数学课堂灵动起来
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
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