如何培养学生的创新意识

• 作者: 曾娟娟 林长海
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 方法策略 问题探索 直觉思维 发散思维 自主学习 空间观念 加料斗 乘法分配律 条画
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 21-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>创新能力的大小,主要受到创新意识、创新思维能力和创新方法策略三种因素的影响。要培养创新能力,首先要培养创新意识,创新意识是人们积极主动地进行创新思维活动的内部动力和前提条件。在教学中如何培养学生创新意识呢?一、鼓励质疑问难,诱发创新意识"疑"是创新思维的火花",问"是追求的动力,是创新的前提,许多发明创造是从质疑问难的开始,从解疑入手的。因此教学时,首先要精心创设问题情境所设计的问题应能针对学生的疑难之处和所教知识的重点,富有现实意义和启发性,开放性,有适当的问题探索

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林长海		2	0	0.0	0.0
2	曾娟娟		5	12	1.0	3.0