全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 黄晓娟
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 护理管理 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的:评价全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法:2014年2月～ 2014年12月,对照组与观察组各纳入糖尿病患者112例,分别给予常规以及全程健康教育,对比相关指标.结果:观察组药物治疗、饮食调节、运动治疗、生活方式改变、血糖监测、靶器官损害知识与技能掌握水平高于对照组,差异具有统计学意义(P＜ 0.05);6个月内,观察组再次入院或门诊治疗率6.25％,低于对照组33.93％,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:全程健康教育有助于提升糖尿病患者疾病管理水平,进而改善患者预后.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓娟		3	0	0.0	0.0